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Polícia Civil / MG-INVESTIGADOR DE POLÍCIA I
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Turmas Multisseriadas (Unificadas)
Turmas Multisseriadas (Unificadas)

 

O Que é Turma Unificada?

É a organização de alunos de diferentes anos de escolaridade do Ensino Fundamental, em uma mesma turma, quando o número da demanda a ser atendida é muito reduzido.

Nos anos iniciais um professor é responsável pela regência da turma.

Nos anos finais a regência de aulas é de responsabilidade dos professores de cada disciplina do currículo escolar.

Prioritariamente adotada para atender aos alunos das áreas rurais, onde a baixa densidade demográfica e o número reduzido da demanda inviabilizam, quase sempre, a criação de turmas específicas para cada ano escolar.

É Essencial Garantir a Cada Turma:

Desenvolvimento de  conteúdos e atividades para que os alunos possam  consolidar as aprendizagens (competências e habilidades)  definidas para cada Ano de Escolaridade.

Estratégias Pedagógicas:

São conjuntos de procedimentos, atividades e materiais diversos dos quais se vale o professor para promover a construção do conhecimento de seus alunos.

É importante que o professor tenha clareza de sua intencionalidade pedagógica.

  • Pedagogia de projetos
  • Sequência didática
  • Excursões
  • Pesquisa
  • Trabalhos em grupo
  • Exposição dialogada
  • Outros
Aspectos a Serem Considerados no Processo Pedagógico em Turmas Unificadas:

As possibilidades de desenvolvimento de todos os alunos, independentemente do ano de escolaridade.

As dinâmicas de interação social, relações de cooperação e trocas entre os alunos e destes com o professor.

Mediação pedagógica: intervenção no processo de aprendizagem do aluno garantindo, continuamente, que o conhecimento seja compreendido e sistematizado.

Integração entre os conteúdos: Conhecimento disciplinar e interdisciplinar.

Desenvolvimento de projetos em sala de aula: metodologia de trabalho para dar vida ao conteúdo, valorizando o que os alunos já sabem e envolvendo a todos de maneira ativa e participativa.

Trabalho coletivo e individual com os alunos, propondo tarefas desafiadoras.

Avaliação da Aprendizagem nas Turmas Unificadas:

A função da avaliação é permitir ao professor identificar os progressos e as dificuldades dos alunos para dar continuidade ao processo educativo, fazendo as mediações necessárias para que as aprendizagens aconteçam, sendo assim, a avaliação deve ser processual e formativa.

 

Orientar a organização da prática educativa em função das necessidades de desenvolvimento dos alunos.
Apresentar diversidade de situações e instrumentos avaliativos.
Garantir aos pais e alunos o acesso ao resultados das avaliações de aprendizagem.

É possível transformar a diversidade e as particularidades existentes nas turmas unificadas em possibilidades de aprendizagem de sucesso.

 

 

 

 

 perfil 

Meu nome é Waldinéa Alves Farias Rocha, tenho 33 anos, estou na educação desde 1998, atualmente sou Analista Educacional e faço parte do quadro efetivo da SRE de Janaúba/MG. Nascida em Mato Verde/MG e residente na cidade de Janaúba/MG. Casada e mãe de 03 (três) filhos, procuro administrar meu tempo entre o trabalho que amo, a manutenção deste site e a dedicação primordial de minha linda família.

Agência Nacional de Transportes Aquaviários (ANTAQ)-TÉCNICO EM REGULAÇÃO DE SERVIÇO DE TRANSP. AQUAVIÁRIOS-TÉCNICO ADMINISTRATIVO
CEFET / MG-AUXILIAR DE BIBLIOTECA-ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO-ASSISTENTE DE ALUNOS
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AUXILIAR DE BIBLIOTECA
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TÉCNICO EM REGULAÇÃO DE SERVIÇO DE TRANSP. AQUAVIÁRIOS
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