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 perfil 

Meu nome é Waldinéa Alves Farias Rocha, tenho 33 anos, estou na educação desde 1998, atualmente sou Analista Educacional e faço parte do quadro efetivo da SRE de Janaúba/MG. Nascida em Mato Verde/MG e residente na cidade de Janaúba/MG. Casada e mãe de 03 (três) filhos, procuro administrar meu tempo entre o trabalho que amo, a manutenção deste site e a dedicação primordial de minha linda família.

Agência Nacional de Transportes Aquaviários (ANTAQ)-TÉCNICO EM REGULAÇÃO DE SERVIÇO DE TRANSP. AQUAVIÁRIOS-TÉCNICO ADMINISTRATIVO
CEFET / MG-AUXILIAR DE BIBLIOTECA-ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO-ASSISTENTE DE ALUNOS
CEFET / MG
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
ASSISTENTE DE ALUNOS
Agência Nacional de Transportes Aquaviários (ANTAQ)
TÉCNICO EM REGULAÇÃO DE SERVIÇO DE TRANSP. AQUAVIÁRIOS
TÉCNICO ADMINISTRATIVO


Turmas Multisseriadas (Unificadas)
Turmas Multisseriadas (Unificadas)

 

O Que é Turma Unificada?

É a organização de alunos de diferentes anos de escolaridade do Ensino Fundamental, em uma mesma turma, quando o número da demanda a ser atendida é muito reduzido.

Nos anos iniciais um professor é responsável pela regência da turma.

Nos anos finais a regência de aulas é de responsabilidade dos professores de cada disciplina do currículo escolar.

Prioritariamente adotada para atender aos alunos das áreas rurais, onde a baixa densidade demográfica e o número reduzido da demanda inviabilizam, quase sempre, a criação de turmas específicas para cada ano escolar.

É Essencial Garantir a Cada Turma:

Desenvolvimento de  conteúdos e atividades para que os alunos possam  consolidar as aprendizagens (competências e habilidades)  definidas para cada Ano de Escolaridade.

Estratégias Pedagógicas:

São conjuntos de procedimentos, atividades e materiais diversos dos quais se vale o professor para promover a construção do conhecimento de seus alunos.

É importante que o professor tenha clareza de sua intencionalidade pedagógica.

  • Pedagogia de projetos
  • Sequência didática
  • Excursões
  • Pesquisa
  • Trabalhos em grupo
  • Exposição dialogada
  • Outros
Aspectos a Serem Considerados no Processo Pedagógico em Turmas Unificadas:

As possibilidades de desenvolvimento de todos os alunos, independentemente do ano de escolaridade.

As dinâmicas de interação social, relações de cooperação e trocas entre os alunos e destes com o professor.

Mediação pedagógica: intervenção no processo de aprendizagem do aluno garantindo, continuamente, que o conhecimento seja compreendido e sistematizado.

Integração entre os conteúdos: Conhecimento disciplinar e interdisciplinar.

Desenvolvimento de projetos em sala de aula: metodologia de trabalho para dar vida ao conteúdo, valorizando o que os alunos já sabem e envolvendo a todos de maneira ativa e participativa.

Trabalho coletivo e individual com os alunos, propondo tarefas desafiadoras.

Avaliação da Aprendizagem nas Turmas Unificadas:

A função da avaliação é permitir ao professor identificar os progressos e as dificuldades dos alunos para dar continuidade ao processo educativo, fazendo as mediações necessárias para que as aprendizagens aconteçam, sendo assim, a avaliação deve ser processual e formativa.

 

Orientar a organização da prática educativa em função das necessidades de desenvolvimento dos alunos.
Apresentar diversidade de situações e instrumentos avaliativos.
Garantir aos pais e alunos o acesso ao resultados das avaliações de aprendizagem.

É possível transformar a diversidade e as particularidades existentes nas turmas unificadas em possibilidades de aprendizagem de sucesso.